“西山如黛，赣水苍茫。落霞孤鹜，阁高天长。瑞亭晨照，书声琅琅。桃李竞艳，大美豫章。”豫章师范学院，江西师范教育的重要发祥地，经历了中国师范教育一百多年三级师范的逐次跨越，是中国师范教育发展的一个历史缩影。《百年校史文化育人丛书》带您走进豫章师范学院，感受百年办学历程中积淀的深厚红色底蕴、教育家精神和桃李满天下的薪火传承。

《百年校史文化育人丛书》

赵恒伯、蒲守智 主编

责任编辑：饶芬、李旭萍、王园园

定价：284.00元/套

江西人民出版社

内容简介

《百年校史文化育人丛书》是豫章师范学院充分用活百年红色校史和师范教育传统资源，构筑红色文化育人示范高地而实施的“校本特色课程和专辑”建设工程的重要内容，对于开展相关教育活动有较为普遍的参考价值。丛书共三册：《豫章师范学院百年校史十讲》，主要呈现豫章师范学院百年办学历程中积淀的厚重红色文化和传承红色基因、培育时代新人的优良传统；《师范传承与弘扬教育家精神》，阐述了豫章师范学院百年来的发展历程和教育探索，展现了杰出校友非凡的勇气担当和家国情怀；《百年师范优秀校友治学治校案例集》，收录了豫章师范学院百年办学史上的72名优秀校友在教育领域治学治校的成长故事，对于传承学院师范文化传统、培育更多优秀的基础教育教师具有积极意义。

作者简介

赵恒伯，豫章师范学院党委书记，教授，博士生导师，兼任全国行业职业教育教学指导委员会副主任委员、江西省旅游协会旅游教育分会会长。曾获江西省教学成果一等奖、全国供销合作职业教育教学指导委员会职业教育教学成果特等奖、中华全国供销合作总社教学科研成果一等奖等。

蒲守智，景德镇陶瓷大学党委书记，豫章师范学院原院长，二级教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。主持完成国家自然科学基金项目7项、省部级项目20余项，发表SCI论文350余篇，授权发明专利30余项。

精彩文摘

前　言

豫章师范学院始于1908年的江西女子师范学堂，是一所办学历史悠久、在省内外享有盛誉的师范院校。学校有多个源头，从江西女子师范学堂、江西省立第一师范学校、江西省立乡村师范学校到南昌师范学校、南昌师范高等专科学校再到豫章师范学院，发展演变虽分合跌宕，但主线清晰且从未中断。在110多年的历史中，学校接受了从近代到当代各个不同历史时期大潮的洗礼，辛亥革命、五四运动、北伐战争、南昌起义、抗日战争、抗美援朝、社会主义改造、改革开放等都在学校历史上刻下了深深浅浅的痕迹。学校复杂的渊源和跌宕起伏的历程，一方面反映了学校曲折发展和百泉交汇的历史面貌，另一方面反映了学校的兴衰与时代的关联以及深厚的文化积淀，这对豫章师范学院培育鲜明的办学特色、形成鲜明的办学传统和校园文化有着深刻的影响。

110多年来，学校坚持师范教育而不辍，虽然其间经历多次改制波折，但师范教育主线始终未曾旁逸斜出。从江西女子师范学堂、江西省立第一师范学校“两校开基”，学校就具备了新学和近代师范教育的基本特征；江西省立乡村师范学校位列全国三大乡师之一；江西省立实验幼稚师范学校开公办师范教育先河，不仅在江西独树一帜，在全国也领风气之先；江西省立南昌师范学校整合学校各源头，可谓“百川汇流”，这不啻是体制规模上的变化，更是集江西师范教育之精华；南昌师范学校曾获“全国重点师范学校”“全国先进师范学校”称号，彰显了江西中等师范教育学校的龙头地位；南昌师范高等专科学校跨入高校行列；豫章师范学院升为本科院校，学校办学层次虽发生了根本性变化，但为基础教育培养师资的方向从未改变。可以说，“师者，人之模范也”一直都是学校师生共同的价值取向。学校经历了从中师到专科再到本科三级师范的逐次跨越，把不同历史时期中国师范教育的鲜明特征体现得淋漓尽致，是中国师范教育发展的一个缩影和典型样本。

110多年来，学校在探索和创新中彰显了敢创一流的品质。从江西省立乡村师范学校“学做结合”的探索到江西省立实验幼稚师范学校“活教育”的实践，到南昌师范学校的“大专班”试点，再到豫章师范学院高等师范教育层次的快速提升，无不体现出自强不息、与时俱进的精神追求。这在一批卓越的教师身上得到充分体现，学校曾涌现引导青年学生追求进步的饶思诚，提倡学做结合的涂闻政，开幼儿师范教育先河的陈鹤琴，学富五车的胡守仁，德艺双馨的康庄，站在世界生物科技领域前沿的马希贤，被许嘉璐称为“后学楷模”的余心乐，被钱学森誉为“智力工程创始人”的顾力兵、徐章英等。从他们身上我们看到了一种淡泊名利、择善而行、精益求精、见微知著、崇德重业、为人师表的仁者风范。他们的名字不但刻入了学校的历史，更刻进了一批又一批学子的心中。其身堂堂，堪称楷模。

正因为这种底蕴的存在，学校培养出了一批杰出的人才，有被誉为中国抽象代数之父的曾炯、中国计量事业的开创者郑育民、中国风洞理论研究第一人李毓昌、著名国画大师傅抱石、著名声乐教育家喻宜萱、著名音乐家程懋筠、著名历史学家徐德基、著名文学理论家徐褐夫、全国师德楷模张莉等，他们在各个领域堪称翘楚。更多的人坚守普施教育的初衷，在基础教育战线默默耕耘，教化乡邑，广播文明，虽名不见经传，但足以令人钦佩。

学校始终与国家、人民同呼吸共命运，与时代的脉搏同频共振，拥有家国基因和红色记忆。江西省立第一师范学校校歌里有“强哉矫胆可尝，国耻如针芒”，江西省立乡村师范学校校歌里有“促成教育的普及，努力乡村的改造”，江西省立实验幼稚师范学校校歌里有“教导我们的小天使”“建设我们的新国家”，南昌师范学校校歌里有“千锤百炼我成钢，育人大业我担当”，豫章师范学院校歌里有“百年砥砺，树人堂堂，薪火绵传豫章”。这些普通而又不普通的歌词，既是不同历史时期学校精神的体现，更是百年来家国基因的沉淀和家国情怀的传承。

几代人栉风沐雨、薪火相传、砥砺奋进，谱写了一篇春华秋实、英才辈出的华章。江西省立第一师范学校、江西省立第一女子师范学校的团支部和党支部是江西地区最早的基层党团组织，中共江西地委、江西区委中都曾有江西省立第一师范学校的学生，中共江西省第一次代表大会召开的地点是江西省立女子师范学校礼堂。大革命时期，许多校友执着追求真理，积极投身时代洪流，在工人运动、农民运动、学生运动、配合北伐等方面作出了卓越贡献；大革命失败以后，许多校友仍然坚持地下斗争和武装斗争，多人参加了南昌起义、秋收起义，无论环境多么恶劣，他们都没有放弃对革命理想的追求；抗日战争时期，江西省立乡村师范学校有一批学生加入新四军，奔赴抗日战场；新中国成立初期，南昌师范学校有10多位同学参加了中国人民志愿军，保家卫国。他们在中国革命史上写下了光辉篇章，其中很多人还献出了宝贵的生命。他们中许多人的名字耳熟能详——被鲁迅誉为“真的猛士”的刘和珍、“欲止伤心唯努力”的王经燕、赣南工人运动领袖陈赞贤、被誉为“江西青年运动的一面旗帜”的邹努、探索怎样做个好共产党员的冯任、航空技术专家王弼等，他们在革命历史上留下了浓墨重彩的一笔，也为学校留下一笔珍贵的精神财富。

2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”

2023年9月9日，习近平总书记在教师节前夕致全国优秀教师代表的信中勉励广大教师：“长期以来，以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人、培根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”

百又十年，其命维新，不历春蚕吐丝，何来破茧成蝶，唯有勤勉自励才能继往开来。近年来，豫章师范学院紧扣“师范”与“红色”两个关键词开展校园文化建设，大力挖掘和利用校史资源，促进校本“师范文化”与“红色文化”进教材、进课堂、进头脑，用身边的历史和历史人物教育人、感染人，谨记习近平总书记的教导，传承红色基因，弘扬教育家精神。本书编写的目的就是从学校师范办学发展历史中寻找家国基因，激发精神动力；从学校红色历史中传承革命精神，坚定理想信念；从优秀校友的事迹中感受崇德重业、为人师表的品质，弘扬教育家精神；从学校筚路蓝缕的创业历程中激发砥砺奋斗、与时俱进的勇气，增强开拓创新的自信；从新时代新要求中明确目标和方向，弘扬教育家精神，厚植中华民族伟大复兴的使命感，增强时代担当的自觉性。本书将所述的人和事都置于时代大背景下，尽量还原历史面貌，生动、形象地呈现人物精神品质，给读者以启迪。

为做到还原历史面貌，在本书编写过程中，我们参考了大量史料，对相关人物和事迹进行了考证，力求做到叙述准确、议论实事求是。但限于研究水平，难免百密一疏，不足之处还望读者提出宝贵意见。

编者

2024年10月

撰稿：王园园/主题出版中心

编辑：饶俊思

审核：王一木

核发：李月华